Artykuł dotyczy uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej i liceum. O sposobach zaprezentowania swojej wiedzy i umiejętności przez uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej napisaliśmy w osobnym artykule: Artykuł o sposobach zaprezentowania wiedzy i umiejętności przez uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej na egzaminach ustnych
🎓 Trzy sposoby zaprezentowania wiedzy
Uczeń może zaprezentować swoją wiedzę i umiejętności na egzaminie ustnym na trzy sposoby:
👉 poprzez opowiedzenie o zagadnieniach,
👉 przedstawienie projektu,
👉 lub przeprowadzenie dyskusji z nauczycielem.
Uczeń wybiera jeden z wyżej wymienionych sposobów zaprezentowania swojej wiedzy i informuje nauczyciela o swojej decyzji na początku egzaminu.
📘 Zagadnienia
Lista zagadnień znajduje się na Platformie Edukacyjnej ucznia w zakładce Najważniejsze informacje (jeden z przycisków menu po lewej stronie ekranu).
Na egzaminie ustnym uczeń opowiada o dwóch zagadnieniach wylosowanych przez nauczyciela. Uczeń ma prawo do wymiany jednego z nich na inne, wybrane przez siebie – to tzw. koło ratunkowe 🛟.
Niektórzy uczniowie mają prawo do dwóch kół ratunkowych. Więcej o kołach ratunkowych napisaliśmy w osobnym artykule: Artykuł o kołach ratunkowych
Na egzaminie nauczyciel może zadać uczniowi dodatkowe pytania z zakresu wylosowanych zagadnień.
💡 Projekt
Na egzaminie ustnym uczeń przedstawia projekt na wybrany przez siebie temat, który powinien mieścić się w podstawie programowej.
Sposób zaprezentowania projektu zależy od ucznia – można udostępnić ekran na spotkaniu Zoom, pokazać coś przed kamerą itd.
Na zaprezentowanie swojego projektu uczeń ma około 7 minut, następnie nauczyciel zada kilka pytań na omawiany temat.
💬 Dyskusja
Na egzaminie ustnym uczeń rozmawia z nauczycielem na wybrany przez siebie temat. Temat dyskusji powinien mieścić się w podstawie programowej.
W dyskusji niezbędna jest rozległa i zaawansowana wiedza w wybranej dziedzinie / zakresie tematyki.
📞 Masz pytania?
Jeśli masz pytania lub potrzebujesz dodatkowych informacji – skontaktuj się z naszym zespołem! 🤗